Cette application engageante, "Numbers for Kids", transforme l'apprentissage des nombres en une aventure passionnante pour les enfants de 2 à 5 ans et au-delà! Les enfants se lancent dans une quête pour sauver les numéros d'évolution des endroits inattendus - un lac, une maison, même un espace extérieur! Ce jeu interactif rend les numéros d'apprentissage 1-20 amusants et faciles, favorisant la mémoire et la motricité fine par des activités de traçage et de taraudage.
L'application présente des visuels vibrants et captivants et un scénario de type de fée qui suscite l'imagination des enfants. Les enfants visiteront des volcans, plongeront sous l'eau, exploreront la maison d'une sorcière et grimperont même dans un nid d'oiseau, le tout à la recherche de chiffres manquants. Le jeu intègre également une activité d'horloge pour introduire des concepts de temps de temps.
Caractéristiques clés:
- Traçage des nombres: Les enfants tracent les nombres avec leurs doigts, renforçant les compétences de reconnaissance des nombres et d'écriture.
- Recherche de nombres: Les chiffres sont cachés dans des endroits surprenants, encourageant la résolution de problèmes et l'attention aux détails.
- Activité de l'horloge: Une façon amusante de se renseigner sur l'heure.
- Apprentissage élargi: La version mise à jour comprend désormais le comptage jusqu'à 20 et les nouveaux emplacements hors du monde!
Avantages:
- Développe la mémoire et la motricité fine.
- Améliore les capacités de reconnaissance et de comptage des nombres.
- Présentation des concepts de base de temps.
- offre une expérience d'apprentissage engageante et agréable.
Convient pour:
- Toddlers (1-4 ans)
- enfants d'âge préscolaire (5 ans)
- la maternelle
Cette application est un outil fantastique pour l'éducation préscolaire, offrant une alternative enrichissante et efficace aux méthodes d'apprentissage traditionnelles. Le scénario entièrement exprimé (disponible en plusieurs langues) ajoute une autre couche d'engagement. Partagez vos commentaires et connectez-vous avec nous sur:
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